OPEN DAY DELL’ASSOCIAZIONE VITTIME DEL DOVERE PRESSO IL CENTRO DI SOSTEGNO RISERVATO AI FAMILIARI DEI CADUTI E AGLI INVALIDI, VITTIME DEL DOVERE, DEL TERRORISMO, DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA E AI REDUCI DALLE MISSIONI DI PACE ALL’ESTERO E DI PROMOZIONE DELLA CULTURA DELLA LEGALITÀ (27 OTTOBRE 2026)

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Martedì 27 ottobre 2026 dalle ore 9.30, presso il Centro di Sostegno dell’Associazione Vittime del Dovere, in via Santa Marcellina 4 a Milano, si terrà una giornata dedicata agli studenti per conoscere da vicino la storia di un bene confiscato alla criminalità organizzata e oggi restituito alla collettività. L’iniziativa, inserita nel Festival dei Beni Confiscati, nasce per trasformare la memoria e la legalità in un’esperienza concreta, attraverso il confronto con le Istituzioni e attività pensate per le diverse fasce d’età.

PROGRAMMA

Le attività prevedono un momento introduttivo alle ore 9.30 a cura della Dott.ssa Emanuela Piantadosi, Presidente dell’Associazione Vittime del Dovere, e del Maresciallo Raffaele Vitale, Comandante della Stazione Carabinieri Greco Milanese. Verrà spiegato il significato della destinazione sociale dei beni confiscati e l’impegno quotidiano delle Forze dell’Ordine e dell’Associazione nella promozione della legalità.

Verranno illustrate, in particolare, le attività svolte presso il centro di sostegno e gli obiettivi che guidano l’operatività dell’ente del terzo settore.

Dalle ore 10.00 alle ore 13.00 nel Centro di Sostegno di via Santa Marcellina si terranno due momenti declinati in relazione all’età dei ragazzi partecipanti:

• Laboratorio artistico per i bambini della scuola primaria
• Quiz della legalità per studenti delle scuole secondarie

Il Centro propone due progettualità parallele, differenziate per fascia d’età ma accomunate dalla stessa visione educativa: seminare cultura della legalità attraverso linguaggi creativi e interattivi.

• Il laboratorio dal titolo “L’Arte del bene comune” sarà condotto dalla Dott.ssa Elena Presneacova per le Scuole primarie e dall’Artista Patrizia Epifania

Dopo l’introduzione e lo scambio di idee, i ragazzi saranno invitati a realizzare disegni sul tema della legalità. Le opere diventeranno parte di un grande mosaico a forma di albero, simbolo della crescita collettiva.

• Il “Quiz della legalità” sarà un percorso interattivo per le Scuole secondarie condotto dall’Avv. Sabrina Mariotti, responsabile dell’Ufficio legale dell’Associazione.

Il Centro propone due progettualità parallele, differenziate per fascia d’età ma accomunate dalla stessa visione educativa: seminare cultura della legalità attraverso linguaggi creativi e interattivi.

La capienza del bene è limitata a 50 persone, pertanto, gli Istituti interessati dovranno indicare la propria adesione e il numero dei ragazzi coinvolti contattandoci al numero 331 4609843 o all’indirizzo segreteria@vittimedeldovere.it

Precisiamo che in caso di adesione di più Istituti sarà possibile distribuire i gruppi su due turni (9.30-11.30 – I turno; 11.30 – 13.30 – II turno).

1. “L’ARTE DEL BENE COMUNE” – Laboratorio artistico per la scuola primaria

Obiettivi Generali

Avvicinare i bambini della scuola primaria ai concetti fondamentali della legalità e del rispetto delle regole, utilizzando un linguaggio visivo, immediato e intuitivo: l’arte.

Destinatari

Bambini dai 6 agli 11 anni (scuola primaria, I-V classe)

Descrizione dell’attività

Il laboratorio sarà strutturato in più fasi, ciascuna delle quali pensata per stimolare l’immaginazione e la partecipazione dei più piccoli:

a) Introduzione narrativa e animata

Il laboratorio si aprirà con la lettura di una storia incentrata su personaggi che affrontano piccole-grandi sfide legate alla legalità: il rispetto delle regole, l’onestà, il coraggio, la solidarietà. L’obiettivo di questa fase è far emergere, attraverso il racconto, i valori chiave su cui si fonda una società giusta e inclusiva.

b) Dialogo guidato

Dopo la lettura, si aprirà un breve momento di confronto in cui i bambini potranno condividere le loro impressioni, raccontare episodi personali, riflettere insieme. Le domande saranno semplici e aperte:

• Cosa significa essere corretti?
• Perché dobbiamo rispettare le regole?
• Cosa possiamo fare per aiutare gli altri?

c) Laboratorio artistico-espressivo

I bambini verranno poi invitati a tradurre i concetti appresi in disegni, utilizzando tecniche miste (pastelli, tempere, collage, materiali di recupero). Il tema: "Come immagini il bene comune?"

Le opere prodotte saranno raccolte e utilizzate per realizzare un grande mosaico ad albero, simbolo del Centro: ogni bambino aggiungerà una “foglia” con il proprio disegno. L’albero crescerà ogni anno con i contributi delle nuove generazioni, diventando un’installazione permanente.

Finalità educative

• Sviluppare il pensiero simbolico e il linguaggio artistico come strumenti di comprensione sociale;
• Rafforzare la consapevolezza del ruolo attivo del cittadino, anche in tenera età;
• Valorizzare il concetto di bene confiscato come spazio restituito alla comunità.

2. QUIZ DELLA LEGALITÀ” – Percorso interattivo per le scuole secondarie

Obiettivo generale

Coinvolgere gli studenti delle scuole secondarie in un’attività dinamica e competitiva, capace di stimolare la riflessione sui temi della legalità, della Costituzione, del ruolo delle Forze dell’Ordine e della memoria delle Vittime del Dovere, attraverso uno strumento educativo accattivante: il quiz.

Destinatari

Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado (fascia 12-18 anni)

Descrizione dell’attività

a) Introduzione: Il bene confiscato e il ruolo delle Istituzioni

Il quiz sarà preceduto da una breve introduzione sul significato del Centro: cos’è un bene confiscato, perché è importante restituirlo alla collettività, cosa significa “Vittima del Dovere” e quali sono le Istituzioni coinvolte nella lotta alla criminalità.

Verranno mostrati brevi video esplicativi o testimonianze reali, in collaborazione con rappresentanti delle Forze dell’Ordine o dell’Associazione.

b) La sfida a quiz

Gli studenti, divisi in squadre, si confronteranno su domande a risposta multipla divise in aree tematiche:

• Costituzione e cittadinanza attiva
• Legalità e giustizia
• Bullismo, cyberbullismo e rispetto
• Vittime del Dovere e memoria
• Funzioni delle Forze dell’Ordine

Le domande saranno pensate per stimolare il pensiero critico, ma con un tono coinvolgente e “giocoso”. In alcune fasi, saranno introdotti elementi interattivi: scenari da risolvere, “domande jolly”, minigiochi di gruppo.

c) Premiazione e riflessione finale

Al termine della sfida, le squadre vincitrici riceveranno un riconoscimento simbolico (diploma, gadget, menzione). Seguirà un breve momento di restituzione, durante il quale si rifletterà insieme sui concetti emersi.

Finalità educative

• Approfondire in modo attivo e coinvolgente i temi dell’educazione civica;
• Rafforzare la cultura della legalità tra gli adolescenti;
• Stimolare il confronto, il lavoro di squadra e l’uso consapevole delle informazioni;
• Creare un legame emotivo e culturale con la storia delle Vittime del Dovere.

Un’occasione per conoscere un luogo sottratto alla criminalità e oggi trasformato in uno spazio di sostegno, cultura e promozione della legalità. 

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